@mileamirela82

mileamirela82

Liceu

Dacă ai fi profesor şi ar trebui să le explici elevilor tăi, utilizând o axă cronologică, în ce epocă a trăit fiecare dintre scriitori menți- onați în text - Cehov, Dostoievski, Mallarmé, Edgar Allan Poe -, cum ai proceda?​
Answer
Alcătuiește o hartă culturală în care să fixezi autorii menționați în text. De ce spațiu constați că este atras preponderent autorul jurnalului?​
Answer
Caută informații despre următorii adolescenţi care au schimbat is- toria lumii și realizează o scurtă prezentare pentru fiecare: Alexandru cel Mare, Papa loan al XII-lea, loana d'Arc, Tutankhamon.​
Answer
3. Ai observat că textul dat este structurat sub forma unui schimb de replici. Această secvență este de tip: a) dialogat, cu ample inserţii narative care evocă diferite momente din copilăria lui Alexandru Paleologu; b) narativ, construit însă pe o structură dialogată, deoarece îmbracă forma unei conversații/convorbiri. Justifică-ți răspunsul. ​
Answer
ACTIVITATE DE GRUP Provoacă-ți colegii la o întrecere! Notează în chenar literele corespunzătoare celor zece idei extrase din Erasmo sau a doua fotografie cu oameni mici, stabilite în ordine logică și cronologică. Câştigă cel care ordonează evenimentele cel mai repede! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a) Oncescu Alexandru consideră că Dinu Chiran a procedat așa cum cer interesele Republicii. b) Hector Bosoancă și Valerică Bolovăneanu se sprijineau reciproc, făcându-și drum spre cucerirea puterii. c) Titişor îl părăseşte pe preşedintele Republicii şi este considerat trădător, fiindcă nu dorește să mai lupte. d) Preşedintele Republicii primeşte vestea că Dinu Chiran, Șeful Statului Major, alături de alți comandanti, au furat secretele militare și au pus mâna pe depozitul principal de proiectile, declarându-se neutri. e) Printre scopurile vizitelor lui Bosoancă se numără jocul cu mașinile de pompieri aduse de nenea Titu. f) Timp de câteva ore, președintele Republicii semnează decrete de convocare a parlamentului, de mobilizare a rezerviştilor, reorganizează arsenalul, stabileşte impozite etc. g) Preşedintele Republicii decretează starea de război cu Rădulescu O., care se bucura de sprijinul unor soldați excelenți, temerari, conduşi de generalul Foca. h) Preşedintele Republicii îi ordonă lui Titişor să recupereze praștia de la Hector Bosoancă și Valerică. i) Valerică Bolovăneanu îi declară președintelui Republicii că singurul om în care are încredere este Hector Bosoancă. j) Titişor, mareşalul armatei, ministru de externe și președinte al Băncii Naționale este chemat la raport. ajutorul unui dictionar următoarele concepte specifice teoriei literare: avantext, context,​
Answer
Numeşte trei state din perioada interbelică, vecine cu România, care astăzi nu mai există​
Answer
Desenează o hartă a României interbelice, pe care să menționezi toate provinciile tradiționale trecute pe harta de mai sus. O vei păstra la portofoliul personal.​
Answer
V. Rezolvaţi pe caiet următoarele cerinte:1. Indicaţi trei reguli de urbanism care trebuie respectate la realizarea noilor construcţii.2. Prezentaţi trei modalităţi de economisire a energiei electrice.​
Answer
Exercitiul 7 și 9 va rog frumos! ​
Answer
Va rog frumos, exercitiul 2. ​
Answer
Lucrați în grupe de câte 4 - 6 elevi. Formulați ideile principale ale textului şi precizați tema acestuia.Dl Goe​
Answer
VENIRJe viensTu viens Elle vientNous venonsVous venezIls/Elles viennent Propoziții simple​
Answer
Mulțumesc! Ma puteți ajuta, va rog? ​
Answer
Grupează in cutia potrivită verbele de mai jos care sunt la modulindicativ, timpul trecutsau alergat bauseră dormirá a fermecatfugirá preparase a schimbau - zbura​
Answer
Trece la forma negativă verbele la modul imperativ de mai jos, ca în modelul dat.• Dă-mi creionul!. Du-mi ghiozdanul!• Zi-ne adevărul!• Dati-i cartea!Puneți-l pe bancă!​
Answer
Alege litera corespunzătoare răspunsului corect. Naratorul este:a. și personaj, fiind implicat în acţiune și relatând întâmplările la persoana l;b. şi autorul textului, pentru că relatează întâmplările la persoana 1;c.doar observator, nefiind implicat în acțiune și relatând întâmplările la persoana a IIl-a.8. Mentionează timpul si spatiul în care se desfasoară acțiunea.​
Answer
4. Notează primele trei idei sau emoții care îți vin în minte privitor la întâmplarea de care ți-a adusaminte fotografia.​
Answer
2. Ce tip de jurnal, dintre cele menţionate, ți-ar plăcea să scrii? Justifică-ți opțiunea....​
Answer
6 Relie les deux colonnes.a. Le fils de ma tante,b. Le frère de ma mère,c. La fille de mon grand-père,d. La femme de mon oncle,e. La fille de mon père,1. c'est mon oncle.2. c'est ma tante.3. c'est ma soeur.4. c'est mon cousin.5. c'est ma mère.​
Answer
3. Complétez les phrases suivantes par l'adjectif possessif convenable:Tu as vustylo? Je ne le trouve pas.- Là, sur le pupitre, ce n'est passtylo?- Non, c'est le stylo de Jean. C'eststylo.– Eh bien, je t'aide le chercher pendant la récré. Voilaprofesseur.​
Answer
2. Éliminez, dans les séries suivantes, les termes qui ne conviennent pas:a. Mon/ton/mes pèreb. Mes/ton/ses gantsNotre/votre/leurs familleLeurs/leur/ vos amisMa/sa/ ses chambreTa/notre/nos maison​
Answer
2. Care este sensul de bază al substantivului cuvânt, sens cunoscut de toți vorbitorii limbii române?Alcătuiește o propoziţie în care să folosesti acest sens.........​
Answer
Sensurile cuvintelorcolorat în enunţurile date.CUVÂNT, cuvinte, s.n. 1. Unitate de bază a vo-cabularului, care reprezintă asocierea unui sens(sau a unui complex de sensuri) și a unui com-plex sonor; vorbă. 2. Gând, idee exprimată prinvorbe; spusă. 3. Cuvântare, discurs, conferinţă.4. Învăţătură, îndrumare, sfat.chiderea festivalului.b. Maria i-a adresat cuvinte grele.c. E bine să asculți cuvântul părinţilor.d. A găsit în dicționar toate sensurile cuvântului„masă".1. Citește următorul articol de dicționar și indică sensul pe care îl are de fiecare dată cuvântul scrisa. Scriitorul a ţinut un cuvânt impresionant în des​
Answer

Helpful Links

Smile Life

Show life that you have a thousand reasons to smile

Get in touch

© Copyright 2024 DOKU.TIPS - All rights reserved.