NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU FİZYOTERAPİ PROGRAMI A.Amaçlar Konusuyla ilgili kavram ve ilkeleri özümsemiş alanında evrensel bilim ve eğitimi temel alan, kuramsal bilgi birikimini pratikle birleştirebilen, sağlık alanında görev yapan kişi ve kuruluşların ihtiyacı olan verileri, bilimsel kurallara göre toplama, düzenleme, sunma, paylaşma ve uluslar arası hastalıkların kodlanması sistemine uygun olarak hastalık kodlamalarının oluşturularak sisteme kaydedilmesi ve hastane bilgi sistemini kullanabilen Tıp ve sağlık sektöründe işletme yapısı ve organizasyonu sistematiğinde hizmet veren kurumlarda görev alabilecek nitelikte meslek elemanları yetiştirmektir. B.Hedefler Alanı ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilen ve değerlendirebilen, sorunları tanımlayabilen çözüm önerileri geliştirebilen bireyler yetiştirmek. Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli yöntem, teknik hizmet ve teknolojileri belirleyerek etkin bir şekilde kullanabilen, uygulamalarda karşılaştığı öngörülmeyen problemlere çözüm üretebilen, çalışma guruplarında sorumluluk alabilen veya bireysel çalışabilme becerisine sahip, etkili iletişim kurabilen, hoşgörülü, sabırlı ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip meslek elemanları yetiştirmek. Ayrıca; evrensel, kültürel değerlere, mesleki etik yeterlilik ve bilincine sahip, bireysel ve mesleki alanda yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilim ve teknolojideki sektörel gelişmeleri izleyen ve kendini sürekli yenileyen geliştiren, güvenlik, sağlık ve çevre koruma önlemleri ile konusunda bilgi, beceri, yeterlilik ve bilince sahip bireyler yetiştirmektir. C. Program Öğrenme Çıktıları Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. 3. Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı öğrenirler. 5. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7. Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8. Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9. Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 1.

12. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13. Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15. Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: Metot

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

Ders

Dinleme ve anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Tartışmalı Ders

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

3

Özel Destek / Yapısal Örnekler

Önceden planlanmış özel beceriler

4

Rol Yapma / Drama

Önceden planlanmış özel beceriler

5

Problem Çözme

Önceden planlanmış özel beceriler

6

Vaka Çalışması

Önceden planlanmış özel beceriler

Beyin Fırtınası

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

8

Küçük Grup Tartışması

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

9

Gösterim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

1

2

7

Standart derslik teknolojileri, özel donanım

10

Benzetim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Seminer

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Grup Çalışması

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları

11

12

13 Saha / Arazi Çalışması

Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler

14

Laboratuar

Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması

Özel donanım

15

Ödev

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

16

Sözlü

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

17 İnceleme / Anket Çalışması 18 Panel

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

19 Konuk Konuşmacı

20

Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru Öğrenci Topluluğu geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam Faaliyetleri / boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Projeleri Önceden planlanmış özel beceriler

E. Alınacak Derece Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Fizyoterapi alanında Ön lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul Koşulları (1) Lise diploması (2) Ulusal Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavları yoluyla yerleştirilmiş olmak G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş

Devlet hastanelerinde, fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezlerinde, özel hastanelerin fizik tedavi ve rehabilitasyon ünitelerinde fizyoterapi teknikeri olarak görev alabilirler. Fizyoterapi programı öğrencileri Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile “Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon” lisans programlarına geçiş yapabilirler.

H. Mezuniyet Koşulları Öğrencinin 120 AKTS kredisini tamamlamış olması ve Ağırlıklı Genel Not Ortalaması (GANO)’nın -hiçbir dersten kalmamak koşuluyla- 4.00 üzerinden en az 2.00 olması şartı aranmaktadır. J. Ölçme – Değerlendirme ve Puanlama Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.

K. Ders Planı – (Anestezi Bölümü Öğretim Programı) BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL NO

DERS ADI

1 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2 Türk Dili I 3 Yabancı Dil I İlk ve Acil Yardım 4 Yabancı 5 Tıbbi Terminoloji Dil I Anatomi I 6 Fizik 7 Anatomi İlk Tedavi ve Acilve Rehabilitasyon Yöntemleri I Fizik 8 IFiz Yardım Fizik Tedavi ve 9 Fizyoloji I ik Rehabilitasyon TOPLAM

İlk ve Acil Yöntemle Yardım BİRİNCİ riYIL I

TEORİK

UYGULAMA

TOPLAM

AKTS

2 2 3 1 2 2 2 2 2 18

0 0 0 1 0 0 0 1 0 2

2 2 3 2 2 2 2 3 2 20

2 2 2 3 3 4 4 6 4 30

TEORİK

UYGULAMA

TOPLAM

AKTS

2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 24

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 24

2 2 2 4 2 4 4 5 2 3 30

İKİNCİ YARIYIL İlk ve Acil NO

Yardım

Yönteml DERS ADI eri

1 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2 Türk Dili II 3 Yabancı Dil II Yöntemle 4 Bilgi ve İletişim Teknolojisi ri I 5 Meslek Etiği 6 Anatomi II 7 Fizyoloji II 8 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri II 9 Fizik Tedavide Temel Ölçme ve Değerlendirme 10 Psikososyal Rehabilitasyon TOPLAM

İKİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL NO DERS ADI 1 Sağlıkta Kalite ve Akreditasyon 2 Masaj Teknikleri 3 Spor ve Egzersiz Fizyolojisi 4 Elektroterapi 5 İşitme ve Konuşma Terapisi 6 Fizik Tedavide Kullanılan Aletler 7 Zorunlu Yaz Stajı TOPLAM

TEORİK 2 2 2 2 2 1

UYGULAMA 0 2 6 6 2 1

TOPLAM 2 4 8 8 4 2

11

17

28

TEORİK 2 2 2 2 2

UYGULAMA 0 6 6 0 4

TOPLAM 2 8 8 2 6

10

16

26

AKTS 3 4 6 6 4 3 4 30

İKİNCİ YIL İKİNCİ YARIYIL NO DERS ADI 1 Beslenme İlkeleri 2 Klinik Kinezyoloji 3 Hidroterapi 4 Mesleki İngilizce 5 Çocuk Hastalarda Rehabilitasyon 6 Zorunlu Yaz Stajı TOPLAM

AKTS 2 7 8 2 7 4 30

L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI

63

TOPLAM UYGULAMA DERS SAYISI

35

TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI

20

TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ

23

TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ

8

TOPLAM AKTS KREDİSİ

120

M. AÇIKLAMALAR : Yüksekokulda okutulan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili ve yabancı dil zorunlu dersleri ile birlikte, ilgili yükseköğretim kurumunun ilgili program için tespit ettiği asgari eğitim ve öğretim çalışmalarını ihtiva eden ve tümüyle başarıldığında diploma almaya hak kazandıran eğitim ve öğretim çalışmalarının bütünü eğitim ve **

öğretim planlarında gösterilir ve Yüksekokulda eğitim ve öğretim, her yarıyıldaki derslerin adlarının ve haftalık kredi saatlerinin gösterildiği bu öğretim planlarına göre yapılır. : Öğretim programında gösterilen derslerin tümünden başarılı olmuş ve AGNO’sunu en az 2.00 düzeyine çıkarmış, Yönetim Kurulunun kararı ile mezuniyet koşulunu sağlamış öğrencilere, Meslek Yüksekokulu ve program adı belirtilmek suretiyle önlisans diploması verilir. **

**: Öğrencilerin almış olduğu derslerden başarılı sayılabilmeleri için; derse devam, dönem içi çalışmalar, ara sınav ve yarıyıl sonu (final) sınavları göz önüne alınır. Öğrencinin ders geçme ve ham başarı notuna bu faktörlerin hangi oranda etkili olacağı ve ölçme ve değerlendirme yöntemi, dersle ilgili kaynaklar o dersin müfredatında belirtilir ve yarıyıl başlarında dersin sorumlusu olan öğretim elemanı tarafından öğrencilere duyurulur. Dersin ham başarı notunun hesaplanmasında dersin ölçme ve değerlendirme kriterleri; her ders için, program başkanının teklifi, Yüksekokul Kurulunun onayı ile her program için ayrı ayrı belirlenir. **:Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil dersleri; zorunlu ve kredili ders olarak, haftada ikişer ders saati olmak üzere, iki yarıyılda okutulur. **: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I

Kod

OATA101

Course

Ataturk Principles and the History of Turkish Revolution I

Code

OATA101

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler

İngilizce İçerik

Events in the genesis and development of modern Turkey, ideas and principles

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

TÜRK İNKILÂBINI HAZIRLAYAN GELİŞMELER Osmanlı Devleti’nin Çöküş Nedenleri

2.Hafta

Osmanlı Devletini Kurtarma Çabaları (Islahat Hareketleri/ Fikir Akımları)

3.Hafta

İkinci Meşrutiyet Döneminin Savaşları

4.Hafta

Birinci Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti

5.Hafta

Birinci Dünya Savaşı’nda Çanakkale Cephesi, Mondros Ateşkes Antlaşması ve Tepkiler Milli Kurtuluş Savaşı Mustafa Kemal Paşa’nın Hayatına Genel Bir Bakış Hazırlık Dönemi (Mondros Ateşkes Antlaşması Sonrasında Genel Durum ve Kurulan Cemiyetler) Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a Çıkışı ve Teşkilatlandırma Faaliyetleri. Ara sınav Amasya Genelgesi ve Kongreler Dönemi. Meclis-i Mebusan’ın İstanbul’da Toplanması ve Misak-ı Milli’yi Kabul Etmesi. T.B.M.M.’nin Açılması Kurtuluş Savaşı Dönemi Batı Cephesinde Türk Ordusunun Yunanlılarla Yaptığı Savaşlar Sakarya Meydan Savaşı ve Sonuçları, Büyük Taarruz ve Zafer Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

5

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Türk Dili I

Kod

OTRD101

Course

Turkish Language I

Code

OTRD101

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır.

İngilizce İçerik

Turkish structure and semantic features, basic works within the community to express themselves, are ways to use the language correctly and effectively.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta

Dil nedir? Dil ve kültürün millet hayatındaki yeri; dil birlikleri, Türkçenin yeri Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Dil bilgisi, ses bilgisi

5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta

Ses olayları Şekil bilgisi (kök-gövde-ekler) ve uygulama çalışmaları Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, sözcük geliştirip değiştirme, türetme yolları Yazım kuralları ve noktalama işaretleri. Ara sınav Cümle konusuna giriş Cümlenin tanımı ve türleri Yazılı anlatımın önemi ve kompozisyon yazımı Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler Anlatım bozuklukları. Atasözleri ve deyimlerin önemi, anlamları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

5

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Yabancı Dil - I

Kod

OYLD101

Course

English I

Code

OYLD101

Krediler

Teori: 3

Kredi: 3

AKTS: 2

İçerik

Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileridir

İngilizce İçerik

They can follow professional English lessons students will see in the next year, after the license; and they will need in their professional life

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15, 16

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta

Present Forms of Be Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive’s Present Simple Time Present Simple Questions Negatives and Short Answers

5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Prepositions Modal 1 Modal 2 Past Simple Ara sınav Past Simple Negatives Count and Uncount Nouns Comparative and Superlative Adjectives Adjectives and Adverbs General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Yabancı Dil - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

5

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre

x

koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

İlk ve Acil Yardım

Kod

OSAG111

Course

First Aid

Code

OSAG111

Krediler

Teori: 1

Kredi: 2

AKTS: 3

İçerik

İlk yardıma giriş ve genel özellikleri, Temel yaşam fonksiyonlarının değerlendirilmesi,

Uygulama: 1

Solunum ve dolaşım sistemi, Yaralanmalarda ilk yardım, Kanamalarda ilk yardım, Şok ve ilk yardım, Yanıklar ve ilk yardım, Zehirlenmeler ve ilk yardım, Kırık-çıkık ve burkulmalarda ilk yardım, Temel yaşam desteği. İngilizce İçerik

First aid entry and general characteristics, evaluation of basic life function, respiratory and circulatory system, first aid injury, bleeding in first aid, shock and first aid, burns and first aid, poisoning and first aid, fracture-dislocations and sprains first aid, basic life support.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 12, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

İlkyardıma giriş ve genel özellikleri Temel yaşam fonksiyonlarının değerlendirilmesi Solunum ve dolaşım sistemi Yaralanmalarda ilkyardım. Kanamalarda ilkyardım. Şok ve ilkyardım. Yanıklar ve ilkyardım Zehirlenmeler ve ilkyardım Ara sınav Kırık-çıkık ve burkulmalarda ilkyardım Temel yaşam desteği Temel yaşam desteği Geriatrik aciller Pediatrik aciller Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI İlk ve Acil Yardım Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

5

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Tıbbi Terminoloji

Kod

OSAG105

Course

Medical Terminology

Code

OSAG105

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 3

İçerik

Tıbbı terminolojiye giriş. Kökler. Ön ekler. Son ekler. Tekil ve çoğul isim formlarının genel kullanımı.Hareket sistemine ilişkin terimler. Anatomik terimler. Tanısal terimler. Ameliyat terimleri. Semptomlara ilişkin terimler. Solunum sistemine ilişkin terimler. Dolaşım sistemine ilişkin terimler.Sindirim sistemine ilişkin terimler. Kan ve kan yapan organlara ilişkin terimler. Ürogenital sisteme ilişkin terimler. Sinir sistemine ilişkin terimler. İç salgı sistemine ilişkin terimler. Göze ilişkin terimler. Kulağa ilişkin terimler. Deriye ilişkin terimler. Tıbbı kısaltmalar. Rapor içeriklerinin çözümlenmesi ve yazılması sırasında tıbbı terminoloji kullanımı

İngilizce İçerik

Introduction to Medical Terminology. Roots. Prefixes. Suffixes. Singular and terms related to the general system of plural noun form kullanımı.hareket. Anatomical terms. Diagnostic terms. Operative terms. Terms of symptoms

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 4

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta

Giriş, temel tanım ve kavramlar. Kökler, Önekler , Sonekler İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimler, Hastalıklara ilişkin genel bilgiler ve hastalıkların sınıflandırılması Solunum sistemi terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri ) Sindirim sistemi terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri ) Hareket sistemi terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri) Sinir sistemi (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri ) Psikiyatri terimleri(anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri ) Kardiovasküler sistem terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri ) Ara Sınav Endokrin sistem terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri )

11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Duyu organları terimleri (göz, kulak ve deriye ilişkin terimler(anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri) Kan terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri) Üriner sistem terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri ) Genital sistem terimleri (anatomik terimler, semptom terimleri, tanı terimleri, ameliyat terimleri ) Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Tıbbi Terminoloji Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

5

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

x

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

x

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre

x

koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin

x

gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Anatomi 1

Kod

OSAG101

Course

Anatomy 1

Code

OSAG101

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 4

İçerik

Bu ders kapsamında, İnsan vücudunun temel yapısını ayırt edebilir. Kas ve iskelet sisteminin anatomik yapısını ayırt edebilir. Dolaşım sisteminin, solunum sisteminin ve toraksın anatomik yapısını ayırt edebilir. Sindirim, ürogenital, endokrin, duyu organları ve sinir sisteminin anatomik yapısını ayırt edebilir.

İngilizce İçerik

This course covers the basic terms and concepts related to anatomy, skeletal system, muscular system issues such as will be discussed.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar

2.Hafta

Hücrenin yapısı ve çeşitleri

3.Hafta

İskelet sistemi

4.Hafta

Kas sistemi

5.Hafta

Kan ve sıvı-elektrolitler

6.Hafta

Kalbin anatomik özellikleri ve vasküler yapılar

7.Hafta

Üst ve alt solunum yolu anatomik yapıları

8.Hafta

Toraks ve memenin yapısı

9.Hafta

Ara Sınav

10.Hafta

Merkezi Sinir sisteminin anatomik yapıları

11.Hafta

Periferik sinir sisteminin anatomik yapıları

12.Hafta

Duyu organları

13.Hafta

Hipofiz bezi ve diğer endokrin sistem yapıları

14.Hafta

Sindirim yolu organları ve Sindirime yardımcı organ ve bezlerin yapıları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Anatomi 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

5

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

x

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre

x

koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15

x

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Fizik

Kod

OFIZ111

Course

Physics

Code

OFIZ111

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 4

İçerik

Klasik fizik öğretilerinde gerekli olan mekanikle ilgili temel kavramları öğrencilerin iyi seviyede anlamasını sağlamak ve anabilim dallarına ait özel derslerde bunları kullanabilecek seviyeye gelmek.

İngilizce İçerik

Students basic concepts of mechanics is needed to ensure a good level of understanding and result in the special course of the department could use them to come to the level of classical physics teaching

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta

Birimler, Fiziksel Nicelikler ve Vektörler Doğrusal Hareket İki ve Üç Boyutta Hareket Newtonun Hareket Yasaları

5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Newton un Yasalarının Uygulanması İş ve Kinetik Enerji Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu Momentum, İtme ve Çarpışma ARASINAV Katı Cisimlerin Dönme Hareketi Dönme Hareketinin Dinamiği Denge ve Esneklik Kütle Çekimi Periyodik Hareket Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Fizik - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları 1 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

Değerlendirme 1 2 3 x

4

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek,

x

plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama,

x

fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, 5

anlatma ve kullanmayı öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık

x

sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir

x

yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

x

5

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel

x

düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması

x

aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile

x

çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj

x

tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri

Kod

OFIZ109

Course

Physical Therapy and Rehabilitation

Code

OFIZ109

Krediler

Teori: 2

Kredi: 3

AKTS: 6

İçerik

Fizik tedavi ve rehabilitasyonla ilgili gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak

İngilizce İçerik

To gain the necessary knowledge and skills related to physical therapy and rehabilitation.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 1

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta

Etik ve Ahlak tanim farkliligini anlatım Etik ve Ahlak tanim farkliligini anlatım

3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Fizyoterapistlerin hasta takibinde hekim, hasta ve hasta yakini iliskilerinde dikkat etmesi gereken kurallari etik ve ahlak Fizyoterapistlerin hasta takibinde hekim, hasta ve hasta yakini iliskilerinde dikkat etmesi gereken kurallari etik ve ahlak Tarihçe medikal etik ve prensipleri, Tarihçe medikal etik ve prensipleri, Fizyoterapistlerin hasta takibinde hasta iliskilerinde dikkat etmesi gereken kurallari Rehabilitasyonda etik kurallar ve ilkeleri, Ara sınav Rehabilitasyonda etik kurallar ve ilkeleri, Etik kurallar, Etik kurallar, Dürüstlük ilkesi Dürüstlük ilkesi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4 x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

5

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

x

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Fizyoloji I

Kod

OSAG113

Course

Physiology I

Code

OSAG113

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 4

İçerik

Öğrencinin canlı organizmada hastalık sürecine bağlı olarak olarak ortaya çıkan doğal biyolojik fonksiyonlardaki bozulmayı kavrayabilmesi için sahip olması gereken temel fizyoloji bilgilerinin kazandırılmasıdır.

İngilizce İçerik

Students in living organisms, depending on the disease process emerged as a must have in order to understand the natural deterioration of biological function is to provide basic physiology.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

Hücre Fizyolojisi

Uygulama: 0

2.Hafta

Hücre Fizyolojisi

3.Hafta

Kan Fizyolojisi

4.Hafta

Kan Fizyolojisi

5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Kas Fizyolojisi (Uyarılabilir Dokular) Kas Fizyolojisi (Uyarılabilir Dokular) Uyarılabilir Doku (Sinir) Uyarılabilir Doku (Sinir) Ara sınav Kalp-Dolaşım Fizyolojisi Kalp-Dolaşım Fizyolojisi Solunum Fizyolojisi Solunum Fizyolojisi Solunum Fizyolojisi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Fizyoloji I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

4

5

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

Kod

OATA102

Course

Ataturk Principles and the History of Turkish Revolution II

Code

OATA102

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler.

İngilizce İçerik

Events in the genesis and development of modern Turkey, ideas and principles.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta

8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Türk İnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki İnkılâplar İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler (20 Ocak 1921), Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler, Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar. Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı Kanunun Kabulü) , Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış, (Lozan Barışından Sonra 1923-1932 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikaları) 1932-1939 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikasındaki Gelişmeler. (Türkiye’nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux Sözleşmesi, Sadabat Paktı, Hatay Sorunu) İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye’nin Dış Politikası ve Demokrasiye Geçiş) Ara Sınav TÜRK İNKILÂBININ TEMEL İLKELERİ Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Devletçilik Laiklik Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

2

3

4

5

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Türk Dili II

Kod

OTRD102

Course

Turkish Language II

Code

OTRD102

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır.

İngilizce İçerik

Turkish structure and semantic features, basic works within the community to express themselves, are ways to use the language correctly and effectively.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Uygulama: 0

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma Yapısına göre cümleler Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme) Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb. Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb. Destan, efsane ve şiir türleri Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü Ara sınav Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum…vb.) Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

2

3

4

5

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre

x

koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Yabancı Dil - II

Kod

OYLD102

Course

English II

Code

OYLD102

Krediler

Teori: 3

Kredi: 3

AKTS: 2

İçerik

Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileridir

İngilizce İçerik

They can follow professional English lessons students will see in the next year, after the license; and they will need in their professional life; English on the basis that the level of English grammar, vocabulary, reading comprehension, speaking.

Ön Koşul

YOK

Uygulama: 0

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Tenses, Questions Present Tenses Past Tenses Much and Many Future Forms What… like Present Perfect Present Perfect Ara Sınav Have Got To Present Perfect Continuous Present Perfect Continuous Used To General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Yabancı Dil - II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

2

3

4

5

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Bilgi ve İletişim Teknolojisi

Kod

OBIT102

Course

Information and Communication Technology

Code

OBIT102

Krediler

Teori: 3

Kredi: 3

AKTS: 4

İçerik

Bu ders kapsamında, İnternet ortamında iletişim kurmak, İnternet ortamında iş başvurusu yapmak, sayısal verileri düzenlemek, hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlamak konuları ele alınacaktır.

İngilizce İçerik

In this course, communicate on the Internet, do business applications on the Internet, edit digital data, ready-made templates to prepare promotional material will be discussed.

Uygulama: 0

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

İnternet Ve İnternet Tarayıcısı Elektronik Posta Yönetimi Haber Grupları / Forumlar Web Tabanlı Öğrenme Kişisel Web Sitesi Hazırlama Elektronik Ticaret Kelime İşlemci Programında Özgeçmiş İnternet Ve Kariyer Ara Sınav İş Görüşmesine Hazırlık İşlem Tablosu Formüller Ve Fonksiyonlar Grafikler Sunu Hazırlama Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Bilgi ve İletişim Teknolojisi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı öğrenirler.

2

3

4

5

5

Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Meslek Etiği

Kod

OMET102

Course

Professional Ethics

Code

OMET102

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Bu ders kapsamında, etik ve ahlak kavramları, etik dalları, etik dışı davranış şekilleri ele alınacaktır.

İngilizce İçerik

In this course, the concepts of ethics and morality, ethics branches, unethical behavior that will be discussed.

Ön Koşul

YOK

Uygulama: 0

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Meslek Kavramı Etik ve Ahlak Kavramı Etik Sistemleri Ahlak Faktörleri Temel Etik Değerler ve İlkeler Çalışma ve Meslek Etiği Etik ve Bilim Dalları İlişkisi Yaklaşım ve Kuramlar Ara Sınav Mesleki Yozlaşma Sosyal Sorumluluk Kavramı Etik Kod ve Davranış Kodları Tıp Etiği İlkeleri Örnek Vaka İncelemeleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Meslek Etiği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

2

3

4

5

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile

ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Anatomi II

Kod

OSAG104

Course

Anatomy II

Code

OSAG104

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 4

İçerik

Bu ders kapsamında, İnsan vücudunun temel yapısını ayırt edebilir. İmmun sistem ve eklem bağ dokusu anatomik yapısını ayırt edebilir. Duyu sistemi, genital sistemi anatomik yapısını ayırt edebilir. Sinir sisteminin anatomik yapısını ayırt edebilir.

İngilizce İçerik

In this course, we can distinguish the basic structure of the human body. Immune system and connective tissue of the joints distinguish the anatomical structures. Sensory system is able to recognize the anatomical structure of the genital tract. Distinguish the anatomical structure of the nervous system.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Uygulama: 0

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar

2.Hafta

Sinir sistemi yapısı

3.Hafta

Sinir sistemi anatomisi

4.Hafta

Duyu sistemi

5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Duyu sistemi anatomisi Sindirim sistemi yapısı Sindirim sistemi anatomisi Ara Sınav Üreme sistemi tanımları Kadın ve erkek üreme sistemi anatomisi Eklem bağ dokusu yapısı Eklem ve bağ dokusu anatomisi Immune system tanımı Immune system organları yapısı Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Anatomi II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

x

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

x

4

5

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

x

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Fizyoloji II

Kod

OFIZ108

Course

Physiology II

Code

OFIZ108

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 4

İçerik

Öğrencinin canlı organizmada hastalık sürecine bağlı olarak olarak ortaya çıkan doğal biyolojik fonksiyonlardaki bozulmayı kavrayabilmesi için sahip olması gereken temel fizyoloji bilgilerinin kazandırılmasıdır.

İngilizce İçerik

Students in living organisms, depending on the disease process emerged as a must have in order to understand the natural deterioration of biological function is to provide basic physiology.

Ön Koşul

YOK

Uygulama: 0

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

Hücre Fizyolojisi

2.Hafta

Hücre Fizyolojisi

3.Hafta

Kan Fizyolojisi

4.Hafta

Kan Fizyolojisi

5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Kas Fizyolojisi (Uyarılabilir Dokular) Kas Fizyolojisi (Uyarılabilir Dokular) Uyarılabilir Doku (Sinir) Uyarılabilir Doku (Sinir) Ara sınav Kalp-Dolaşım Fizyolojisi Kalp-Dolaşım Fizyolojisi Solunum Fizyolojisi Solunum Fizyolojisi Solunum Fizyolojisi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Fizyoloji II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı öğrenirler.

3

x

4

5

5

Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin

x

gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri II

Kod

OFYT110

Course

Physical Therapy and Rehabilitation Methods

Code

OFYT110

Krediler

Teori: 3

Kredi: 3

AKTS: 6

İçerik

Fizyoterapistlerin hasta takibinde hekim, hasta ve hasta yakini iliskilerinde dikkat etmesi gereken kurallari etik ve ahlak;Tarihçe medikal etik ve prensipleri;Fizyoterapistlerin hasta takibinde hasta iliskilerinde dikkat etmesi gereken kurallar; Rehabilitasyonda etik kurallar ve ilkeleri; Hastaya verilmesi gereken bilgiler; Özürlü gruplarinda etik kurallar.

İngilizce İçerik

Physiotherapist physician follow-up of patients, and patients should pay close attention to the rules of ethics and morality in the relationship; History medical ethics and principles; the rules must pay attention to the follow-up of patients Physiotherapist patient relationship; Ethical rules and principles of rehabilitation; Information to be given to the patient; Ethical rules in the disability group.

Uygulama: 0

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta 15. Hafta

arastirma yaparken etik kurallar arastirma yaparken etik kurallar özürlü gruplari ve tanimlar özürlü gruplari ve tanimlar etik ilkelerin uygulama alanlari, etik ilkelerin uygulama alanlari, arastirma etigi, Ara sınav arastirma etigi, hastaya verilmesi gereken bilgiler. hastaya verilmesi gereken bilgiler. Özürlü gruplarinda etik kurallar. Özürlü gruplarinda etik kurallar. Özürlü gruplarinda etik kurallar. Final Sınavı

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

5

x

4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

5

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre

x

koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15

x

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Fizik Tedavide Temel Ölçme ve Değerlendirme

Kod

OFYT112

Course

Basic Measurement and Evaluation in Physical Therapy

Code

OFYT112

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Temel tanım ve kavramlar; Fizyoterapi ve rehabilitasyonda ölçme prensipleri; Hasta hikayesi ve değerlendirme yöntemleri; Ağrı ve duyu değerlendirmesi;

Uygulama: 0

Postür analizi; Esneklik ve değerlendirmesi; Antropometrik ölçümler; Eklem hareketlerinin değerlendirilmesi; Kas kuvveti ve değerlendirme yöntemleri. İngilizce İçerik

Ön Koşul

Basic definitions and concepts; Physiotherapy and rehabilitation principles of measurement; Patient history and evaluation methods; Pain and sensory evaluation; Postural analysis; Flexibility and evaluation; Anthropometric measurements; Evaluation of joint movement; Muscle strength and evaluation methods. YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta 15. Hafta

Temel tanım ve kavramlar Fizyoterapi ve rehabilitasyonda ölçme prensipleri Hasta hikayesi ve değerlendirme yöntemleri Ağrı ve duyu değerlendirmesi Postür analizi Postür analizi Esneklik ve değerlendirmesi Ara sınav Antropometrik ölçümler Antropometrik ölçümler Eklem hareketlerinin değerlendirilmesi Eklem hareketlerinin değerlendirilmesi Kas kuvveti ve değerlendirme yöntemleri Kas kuvveti ve değerlendirme yöntemleri Final Sınavı

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Fizik Tedavide Temel Ölçme ve Değerlendirme Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1

1

2

3

4

X

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

X

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

X

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

X

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

x

5

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Psikososyal Rehabilitasyon

Kod

OFYT114

Course

psychosocial Rehabilitation

Code

OFYT114

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Dersle ilgili temel tanım ve kavramlar; Psikososyal rehabilitasyona giriş; kaza sonrası psikososyal rehabilitasyon; Stres; Post travmatik stres sendromu; Depresyon; Depresyon ve başa çıkma yolları; Görme engellilerde psikososyal rehabilitasyon; İşitme engellilerde psikososyal rehabilitasyon; Fiziksel engellilerde psikososyal rehabilitasyon; Özürlü çocuklarda psikososyal rehabilitasyon; Kronik hastalıklarda psikososyal rehabilitasyon.

İngilizce İçerik

Basic definitions and concepts related to the course; Sign in to psychosocial rehabilitation; psychosocial rehabilitation after the accident; stress; Post-traumatic stress syndrome; depression; Depression and ways of coping; Psychosocial rehabilitation of the visually impaired; Psychosocial rehabilitation of hearing impaired; Psychosocial rehabilitation of the physically handicapped; Children with disabilities in psychosocial rehabilitation; Psychosocial rehabilitation in chronic diseases. YOK

Ön Koşul

Uygulama: 0

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta 15. Hafta

Dersle ilgili temel tanım ve kavramlar Psikososyal rehabilitasyona giriş kaza sonrası psikososyal rehabilitasyon Stres Post travmatik stres sendromu Depresyon Depresyon ve başa çıkma yolları Ara sınav Görme engellilerde psikososyal rehabilitasyon İşitme engellilerde psikososyal rehabilitasyon Fiziksel engellilerde psikososyal rehabilitasyon Özürlü çocuklarda psikososyal rehabilitasyon Kronik hastalıklarda psikososyal rehabilitasyon Kronik hastalıklarda psikososyal rehabilitasyon Final Sınavı

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

Psikososyal Rehabilitasyon Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

5

X

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

X

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

X

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

X

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Sağlıkta Kalite ve Akreditasyon

Kod

OSAG226

Course

Quality and Accreditation in Health

Code

OSAG226

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 3

İçerik

Bu ders kapsamında, merkez değerlendirme süreci, değerlendiricilerin çalışma

Uygulama: 0

prensipleri, değerlendiricinin başarısını etkiyen unsular gibi konular ele alınacaktır İngilizce İçerik

In this course, the central evaluation process, the principles of operation of the evaluator, the evaluator effect Unsui issues such as the success will be discussed.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Merkezi değerlenmenin kurumsallaşma süresi Merkezi değerlendirme sürecinde kurumsal yapılanma Merkez Değerlendirme Süreci Değerlendiricilerin çalışma prensipleri Değerlendirme metodolojisi Değerlendirme anıları Değerlendirme Deneyimleri Değerlendirici gözüyle merkezi değerlendirmeler Ara Sınav Bir sağlık yöneticisi gözüyle HKS ve değerlendirme Bir sağlık yöneticisi gözüyle HKS ve değerlendirme Başkanlık yetkilisi gözüyle değerlendirme süreci Değerlendiricinin başarısını etkiyen unsular Değerlendiricilerin Yenilikleri Takibi

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Sağlıkta Kalite ve Akreditasyon Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları 1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

1

2

3

4

5

x

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre

x

koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ:

x

Ders

Masaj Teknikleri

Kod

OFIZ209

Course

Massage Techniques

Code

OFIZ209

Krediler

Teori: 2

Kredi: 3

AKTS: 4

İçerik

Temel tanım ve kavramlar; Klasik masaj uygulamaları; Klasik masaj uygulamaları;

Uygulama: 2

Konnektif masaj uygulamaları; Masaj uygulamamalrının endikasyonları; Masaj uygulamamalrının kontraendikasyonları; Masaj uygulamalarının fizyolojik etkileri; Masaj uygulamamalrının psikolojik etkileri; Masaj uygulamamalrının sistematik etkileri; Masaj uygulamasininda pratik olarak öğretilmesi. İngilizce İçerik

Ön Koşul

Basic definitions and concepts; Classic massage treatments ; Classic massage treatments ; Connective massage treatments ; Indications of massage uygulamamalr ; Contraindications of massage uygulamamalr ; The physiological effects of massage treatments ; The psychological effects of massage uygulamamalr ; Systematic effects of massage uygulamamalr ; To teach the practical application of massage . YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Temel tanım ve kavramlar Klasik masaj uygulamaları Klasik masaj uygulamaları Konnektif masaj uygulamaları Konnektif masaj uygulamaları Masaj uygulamamalrının endikasyonları Masaj uygulamamalrının kontraendikasyonları Ara sınav Masaj uygulamamalrının fizyolojik etkileri Masaj uygulamamalrının fizyolojik etkileri Masaj uygulamamalrının psikolojik etkileri Masaj uygulamamalrının sistematik etkileri Masaj uygulamasininda pratik olarak öğretilmesi. Masaj uygulamasininda pratik olarak öğretilmesi. Final Dönemi ve Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Masaj Teknikleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

5 x

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Spor ve Egzersiz Fizyolojisi

Kod

OFIZ201

Course

Sports and Exercise Physiology

Code

OFIZ201

Krediler

Teori: 2

Kredi: 5

AKTS: 6

İçerik

Temel tanım ve kavramlar; Kas sistemi ve egzersiz; Kan fizyolojisi; Dolaşım sistemi ve egzersiz; Solunum sistemi ve egzersiz; Sindirim sistemi ve egzersiz; Hormonlar ve egzersiz; Solunum kontrolü; Egzersizde termoregülasyon mekanizmaları; Maksimal aerobik gücü etkileyen faktörler; Sualtı fizyolojisi; Yüksek irtifa fizyolojisi Basic definitions and concepts; Musculature and exercise; Blood physiology; Circulatory system and exercise; Respiratory system and exercise; Digestive system and exercise; Hormones and exercise; Respiratory control; Mechanisms of thermoregulation during exercise ; Factors affecting the maximal aerobic power ; Underwater Physiology ; High- altitude physiology YOK

İngilizce İçerik

Ön Koşul

Uygulama: 6

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Temel tanım ve kavramlar Kas sistemi ve egzersiz Kan fizyolojisi Dolaşım sistemi ve egzersiz Solunum sistemi ve egzersiz Sindirim sistemi ve egzersiz Hormonlar ve egzersiz, Ara sınav Solunum kontrolü Egzersizde termoregülasyon mekanizmaları Egzersizde termoregülasyon mekanizmaları Maksimal aerobik gücü etkileyen faktörler Sualtı fizyolojisi Yüksek irtifa fizyolojisi Final Sınavı

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Spor ve Egzersiz Fizyolojisi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

5 x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Elektroterapi

Kod

OFIZ203

Course

Electrotheraphy

Code

OFIZ203

Krediler

Teori: 2

Kredi: 5

AKTS: 6

İçerik

Yüksek frekanslı akımlar, biofeedback, TENS, Manyetik Stimülasyon ve Yüksek Voltaj

Uygulama: 6

Galvanik Stimülasyonun vücutta fizyoterapi ve rehabilitasyon amaçlı kullanımına yönelik etkileri, özellikleri kullanım biçimleri ve çeşitli hastalıklardaki tedavisine yönelik gerekli Teorik bilginin ve uygulama becerisinin kazandırılması. İngilizce İçerik

High frequency currents , biofeedback , TENS, Magnetic Stimulation and High Voltage Galvanic Stimulation effects for the use of physiotherapy and rehabilitation in the body, the features necessary theoretical knowledge for the treatment of usage patterns and a variety of diseases and to gain the practical skills

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Temel tanım ve kavramlar Yüksek frekanslı akımlar Biofeedback TENS Manyetik Stimülasyon Yüksek Voltaj Galvanik Stimülasyon Manyetik Stimülasyon ve Yüksek Voltaj Galvanik Stimülasyonun vücutta fizyoterapi ve rehabilitasyon amaçlı kullanımına yönelik etkileri, Ara sınav Terapilerin özellikleri Terapilerin kullanım biçimleri Elektrodiagnoz Elektrodiagnoz Teorik bilgileri uygulama becerisinin kazandırılması Teorik bilgileri uygulama becerisinin kazandırılması

Final Sınavı

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Elektroterapi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

5 x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

x

15

x

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

İşitme ve Konuşma Terapisi

Kod

OFIZ207

Course

Hearing and Speech Theraphy

Code

OFIZ207

Krediler

Teori: 2

Kredi: 3

AKTS: 4

İçerik

Yüksek frekanslı akımlar, biofeedback, TENS, Manyetik Stimülasyon ve Yüksek Voltaj

Uygulama: 2

Galvanik Stimülasyonun vücutta fizyoterapi ve rehabilitasyon amaçlı kullanımına yönelik etkileri, özellikleri kullanım biçimleri ve çeşitli hastalıklardaki tedavisine yönelik gerekli Teorik bilginin ve uygulama becerisinin kazandırılması. İngilizce İçerik

High frequency currents, biofeedback, TENS, Magnetic Stimulation and High Voltage Galvanic Stimulation effects for the use of physiotherapy and rehabilitation in the body, the features necessary theoretical knowledge for the treatment of usage patterns and a variety of diseases and to gain the practical skills.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Ses İşitme Anatomisi İşitme Fizyolojisi Odyolojik Temeller Amplifikasyon Dil ve Lisan Artikülasyon Ara sınav Ses Bozuklukları Vestibüler Sistem Anatomisi Vestibüler Sistem Patolojileri İşitme Rehabilitasyonu Konuşma Rehabilitasyonu Vestibüler Rehabilitasyon

Final Sınavı

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI İşitme ve Konuşma Terapisi- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

x

5

15

x

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Fizik Tedavşde Kullanılan Aletler

Kod

OFIZ205

Course

Tools Used in Physical Therapy

Code

OFIZ205

Krediler

Teori: 1

Kredi: 2

AKTS: 3

İçerik

Uygun fizyoterapi tedavi programını belirlemek, hastadaki ilerlemeleri izlemek

Uygulama: 1

amacıyla hastanın fonksiyonel kapasitesini tam olarak değerlendirebilme ve yetersizlikleri saptama becerisini, bilgisini kazandırma, öğrenciler üzerinde birebir uygulama ile teorik bilgilerin pratiğe dönüştürülmesinin sağlanması. İngilizce İçerik

To determine the appropriate physiotherapy treatment program, to evaluate fully the patient's functional capacity in patients in order to monitor progress and identify skills shortages, gain knowledge, theoretical knowledge with literal application on students Ensuring into practice.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 4, 6, 12

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta

Temel tanım ve kavramlar Yüksek frekanslı akımlar Biofeedback TENS Manyetik Stimülasyon Yüksek Voltaj Galvanik Stimülasyon Manyetik Stimülasyon ve Yüksek Voltaj Galvanik Stimülasyonun vücutta fizyoterapi ve rehabilitasyon amaçlı kullanımına yönelik etkileri, Ara sınav Terapilerin özellikleri Terapilerin kullanım biçimleri Elektrodiagnoz Elektrodiagnoz Teorik bilgileri uygulama becerisinin kazandırılması

14.Hafta

Teorik bilgileri uygulama becerisinin kazandırılması Final Sınavı

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Fizik Tedavide Kullanılan Aletler- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

5 x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

x

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

x

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

x

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Beslenme İlkeleri

Kod

OFIZ202

Course

Principles of Nutrition

Code

OFIZ202

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Yeterli, dengeli ve sağlıklı beslenme tanımı, besin grupları ve gruplarda yer alan besinlerin özellikleri, besin ögeleri tanımı, sınıflaması, proteinler ve amino asitler, karbonhidratlar ve yağlar, yağda ve suda eriyen vitaminler, makro mineraller ve iz elementler, su dengesi, su gereksinimi ve içecekler, özel durumlarda beslenmenin temel ilkeleri, şişmanlık ve zayıflığın sakıncaları, sıkca sorulan temel beslenme soruları ve cevapları, günlük besin tüketimleri için menü planlama örnekleri, menülerin enerji ve besin ögesi değerlerinin hesaplanması, bireylerin enerji ve besin ögesi gereksinimlerinin hesaplanmasında kullanılan tabloların ve formüllerin tanıtımı.

İngilizce İçerik

Adequate , balanced and healthy diet definition , food groups and groups in one of the properties of food , nutrients definition , classification, proteins and amino acids, carbohydrates and fats, oil , and water-soluble vitamins, macro minerals and trace elements, water balance, water requirements and drinks, the basic principles of nutrition in special cases , obesity and drawbacks weakness Frequently asked basic nutrition questions and answers, daily food consumption for menu planning samples, calculating the menu of energy and nutrient values , individual energy and nutrient tables used in the calculation of the requirements and the introduction of formula .

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 0

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

Beslenmeye giriş ve sağlık

2.Hafta

Karbonhidratlar

3.Hafta

Lipitler

4.Hafta

Proteinler, Nükleik Asitler, Enzimler

5.Hafta

Enerji Metabolizması, Hormonlar ve Metabolizma

6.Hafta

Su ve Mineraller

7.Hafta

Vitaminler

8.Hafta 9.Hafta

Ara sınav Besin grupları, Katkı Öğeleri

10.Hafta

Besinlerin işlenerek saklanması, içecekler

11.Hafta

Diyet Posası- Diyet lifi

12.Hafta

Bitkisel kimyasallar ve işlevsel besinler Probiyotikler Yemek planlama

13.Hafta

Gebe ve loğusa beslenmesi

14.Hafta

Çocuk beslenmesi Şişmanlık- zayıflık Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Beslenme İlkeleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

x

2

3

4

5

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin

x

gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.

N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Klinik Kinezyoloji

Kod

OFIZ204

Course

Clinical Kinesiology

Code

OFIZ204

Krediler

Teori: 2

Kredi: 5

AKTS: 7

İçerik

Biomekani ve kinezyolojinin tanımı yapılacaktır, yaygın olarak kullanılan çeşitli terim ve kavramlar açıklanacaktır. Denge konularında kullanılan biomekanik prensipler açıklanacak ve örneklendirilecektir. Hareket ve hareket tipleri, mekanik prensipler, kemiğin normal özellikleri ve kemiğin normal/patolojik streslere fonksiyonel adaptasyonu, kemik hastalıkları; kollajendoku , kas ve kıkırdağın yapısı, mekanik özellikleri ve patokinetiği, synovial eklemlerin özellikleri, eklemlerde düzlemlere göre oluşan hareketler, eklemde sallanma ve kayma hareketi, denge, oryantasyon düzlemleri ve koordinatlar, omuz, dirsek, el-elbileği mekaniği ve patomekaniği öğretilecektir.

İngilizce İçerik

Description will be made of kinesiology and biomechanics will be described various terms and concepts commonly used . Balance will be announced biomechanical principles used in the subject and will be exemplified . Motion and types, mechanical principles, normal bone and bone characteristics of normal / pathological functional adaptation to stress , bone disease ; kollajendok , the structure of the muscle and cartilage, mechanical properties and patokinetig , the properties of synovial joints , movement formed by the plane of the joints , swinging and sliding movement of the

Uygulama: 6

joints , balance, orientation plane and the coordinates, shoulder , elbow, hand - wrist mechanics and pathomechanics will be taught. Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

Ders tanıtımı ve eğitimi

2.Hafta

Kinezyoloji temel kavramlar,hareket kanunları

3.Hafta

Kemik,kıkırdak,kas,tendon,ligament dokusu mekanikleri ve patomekanikleri

4.Hafta

Kemik,kıkırdak,kas,tendon,ligament dokusu mekanikleri ve patomekanikleri

5.Hafta

Eklemlerin oluşumu,sınıflaması

6.Hafta 7.Hafta

Yapısal fonksiyonel analiz (hareket düzlemleri, eklem yapıları ve fonksiyonları) Hareketin nöral kontrolü(santral ve periferik sinir sistemi,piramidal ve ekstrepiramidalsistem,EMG)

8.Hafta

Ara sınav

9.Hafta

Hareketin nöral kontrolü(santral ve periferik sinir sistemi,piramidal ve ekstrepiramidalsistem,EMG)

10.Hafta

Enerji mekanizmaları ve dönüşümleri

11.Hafta

Denge ve postür,postürün kontrolü

12.Hafta

Omuz bölgesinin mekaniği ve patomekaniği

13.Hafta

Dirsek bölgesinin mekaniği ve patomekaniği

14.Hafta

El bileği ve el mekaniği ve patomekaniği Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Klinik Kinezyoloji Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

3

4

5

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

5

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini

x

uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,

x

alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde

x

bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin

x

gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Hidroterapi

Kod

OFIZ206

Course

Hydrotheraphy

Code

OFIZ206

Krediler

Teori: 2

İçerik

Temel tanım ve kavramlar; Hidroterapi ajanları; Suyun kati, sıvı, gaz hallerinde vücuda hot park, parafin, buhar banyoları, sauna tedavisi; Soğuk uygulamalar; Havuz tedavisi; Girdap/ kelebek banyoları; Su içi egzersizleri; Su içi egzersizlerinin fizyolojik etkileri; Su içi egzersizlerinini kullanma teknikleri; Kaplıca tedavisi

İngilizce İçerik

Basic definitions and concepts; Hydrotherapy agents; Water, solid, liquid, gas, hot park where the body , paraffin, steam bath , sauna therapy; Cold applications; Pool therapy; Vortex / butterfly baths ; Exercise of domestic water ; Physiological effects of underwater exercises ; Using techniques , water- exercise ; Spa treatment YOK

Ön Koşul

Uygulama: 6

Kredi: 5

AKTS: 8

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta

Temel tanım ve kavramlar

2.Hafta

Hidroterapi ajanları

3.Hafta

Hidroterapi ajanları

4.Hafta

Suyun kati, sıvı, gaz hallerinde vücuda hot park, parafin, buhar banyoları, sauna tedavisi

5.Hafta

Suyun kati, sıvı, gaz hallerinde vücuda hot park, parafin, buhar banyoları, sauna tedavisi

6.Hafta

Soğuk uygulamalar

7.Hafta

Havuz tedavisi

8.Hafta 9.Hafta

Ara sınav Girdap/ kelebek banyoları

10.Hafta

Su içi egzersizleri

11.Hafta

Su içi egzersizlerinin fizyolojik etkileri

12.Hafta

Su içi egzersizlerinini kullanma teknikleri

13.Hafta

Kaplıca tedavisi

14.Hafta

Kaplıca tedavisi Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Hidroterapi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

5

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Mesleki İngilizce

Kod

OSAG228

Course

Professional English

Code

OSAG228

Krediler

Teori: 2

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Genel olarak Gramer konularının anlatılması, Ağız ve Diş Sağlığı ile ilgili temel

Uygulama: 0

kavramlar ve Türkçe karşılıkları hakkında bilgi verilmesi, Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunup anlaşılması, Tercüme teknikleri kullanılarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesidir. İngilizce İçerik

Ön Koşul

In general, explaining the grammar topics , mouth and giving information about the basic concepts and Turkish counterparts on Dental Health , reading and understanding of the text in the published middle- and upper- level translation techniques is moderate and translated parts of the upper level using . YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta

Gramer konularına genel bakış, comparisons, conditionals, imperatives Gramer konularına genel bakış, passive voice, realtive clauses, reported speech Fizyoterapi ile ilgili temel kavramlar ve Türkçe karşılıkları

4.Hafta

Fizyoterapi ile ilgili temel kavramlar ve Türkçe karşılıkları

5.Hafta

Fizyoterapi alanında kullanılan materyallerin İngilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması Fizyoterapi alanında kullanılan materyallerin İngilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması Fizyoterapi alanında kullanılan materyallerin İngilizce kullanım kılavuzlarının okunması ve anlaşılması Ara sınav Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi ve anlaşılması Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi ve anlaşılması Yayınlanmış orta ve üst seviyedeki metinlerin okunabilmesi ve anlaşılması Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi Tercüme tekniklerini kullanarak orta ve üst düzeyde parçaların çevrilmesi

6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Mesleki İngilizce Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve

2

3

4

5

kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek. 2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.

4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı

5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.

6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.

7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.

8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.

10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.

14

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

x

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin

x

gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. N.DERS İÇERİKLERİ: Ders

Çocuk Hastalarda Rehabilitasyon

Kod

OFIZ210

Course

Rehabilitation in Pediatric Patients

Code

OFIZ210

Krediler

Teori: 2

Kredi: 4

AKTS: 7

İçerik

Çocuklarda terapötik egzersizler, Serebralpalside fizik tedavi, Serebralpalsiderehabilitasyon, Spinabifida da rehabilitasyon, Çocuklarda romatizmal hastalıklarda rehabilitasyon, Çocuk hastada psikoloji.

İngilizce İçerik

In children, therapeutic exercise , physical therapy Serebralpalsi , Serebralpalsiderehabilitasyo 's , spina bifida rehabilitation , rehabilitation of rheumatic diseases in children , pediatric patients in psychology.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Eğitim Öğretim Metotları

1, 2, 15

Uygulama: 4

Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta

Büyüme ve gelişme Çocuklarda terapötik egzersizler Serebralpalside fizik tedavi Serebralpalsiderehabilitasyon Spinabifida da fizik tedavi Spinabifida da rehabilitasyon Travmatik beyin yaralanmalı çocukta fizik tedavi Ara sınav

9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta

Miyopatili çocukta fizik tedavi ve rehabilitasyon Çocuklarda pulmonerrehabilitasyon Çocuklarda ortopedik rehabilitasyon Çocuklarda romatizmal hastalıklarda rehabilitasyon Çocuklarda ortezler ve yardımcı cihazlar Çocuk hastada psikoloji Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Çocuk Hastalarda Rehabilitasyon Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

1

2

3

4

5

x

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.

2

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri

x

yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3

Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve

x

proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yöntemleri temel kavramlarını anlama, fizik

x

tedavide temel ölçme ve değerlendirmeyi, ve çeşitli terapi yöntemlerinin diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri konularını anlama, anlatma ve kullanmayı 5

öğrenirler. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları

x

çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla

x

değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7

Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

x

mesleğe yönlendirebilmek. 8

Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.

x

9

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde

x

düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10

Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.

11

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.

12

Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.

13

Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında

x

toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14

x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.

15

Fizik Tedavi, Rehabilitasyon, Spor ve Egzersiz Fizyolojisi ve Masaj tekniklerinin gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve

x

uygulamalı bilgileri kullanabilmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.