Asociază textul din "Jocul de-a vacanța" de Mihail Sebastian cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare morală/culturală comună, prin referire la o secvență relevantă din fiecare text. Cât se poate de repede, vă rog!
Valoarea culturală comună prezentă în "Jocul de-a vacanța" de Mihail Sebastian și în romanul "Enigma Otiliei" de George Călinescu constă în prezentarea unor personaje neconvenționale pentru epoca în care sunt plasate acțiunile și în criticarea unei societăți care recurge la dublu standard în relațiile interpersonale. În "Jocul de-a vacanța", personajul Lorelei este o tânără liberă și independentă, care refuză să se supună normelor rigide ale societății interbelice, în timp ce în "Enigma Otiliei", personajul Otilia este o femeie care luptă pentru drepturile sale și pentru a-și realiza propriile obiective, chiar dacă acest lucru este în contradicție cu rolul social alocat femeilor la acea vreme. În ambele texte, autorii condamnă ipocrizia și cinismul unei societăți care judecă și tratează oamenii în funcție de statutul lor social sau de gen.
Valoarea culturală comună prezentă în "Jocul de-a vacanța" de Mihail Sebastian și în romanul "Enigma Otiliei" de George Călinescu constă în prezentarea unor personaje neconvenționale pentru epoca în care sunt plasate acțiunile și în criticarea unei societăți care recurge la dublu standard în relațiile interpersonale. În "Jocul de-a vacanța", personajul Lorelei este o tânără liberă și independentă, care refuză să se supună normelor rigide ale societății interbelice, în timp ce în "Enigma Otiliei", personajul Otilia este o femeie care luptă pentru drepturile sale și pentru a-și realiza propriile obiective, chiar dacă acest lucru este în contradicție cu rolul social alocat femeilor la acea vreme. În ambele texte, autorii condamnă ipocrizia și cinismul unei societăți care judecă și tratează oamenii în funcție de statutul lor social sau de gen.