2 Adnan Öğretmen, iki basamaklı ab ve cd sayılarını öğrencilerin çarpmaları için tahtaya yazmıştır. Adnan Öğretmen sayıları hızlı yazdığından sayılar tam belli değildir. Bu nedenle öğrenciler tahtaya yazılan sayıları tam anlayamadıklarından farklı sayıları çarpmışlardır. ● ab • Berk, bir rakamın yanlışlıkla 2 fazlasını yazmış ve sonucu 46 fazla bulmuştur. Eylül, başka bir rakamı yanlışlıkla 1 eksik yazmış ve sonucu 14 eksik bulmuştur. Verilenlere göre işlemin doğru sonucu kaçtır? A. 322 B. 312 C. 644 D. 60 *****